SRA069 Sollevatore per motociclette a 4 tempi Modello didattico Attrezzatura per la formazione professionale Attrezzatura automobilistica Panoramica
Dimensioni: 1300×1000×1900 (L×W×H)
Ambiente operativo: temperatura-40℃～40℃, umidità≤80%
Tipo di motore: motore per motocicletta
Livello dell'olio motore: livello SG standard API (American Petroleum Institute),
Accumulatore: batteria esente da manutenzione
L'intero rack utilizza un tubo quadrato standard internazionale, la dimensione del tubo è di 40*40*2mm di spessore, il ferro angolare è con saldatura senza soluzione di continuità, la superficie è sottoposta a trattamento di spruzzatura ad alta temperatura dopo la lucidatura, è anticorrosivo e anti-invecchiamento, non sbiadisce, ecc., la parte inferiore del rack è dotata di ruote universali autobloccanti, comode per l'insegnamento del movimento del rack. Pannello di controllo con piastra in alluminio puro, il pannello di controllo è verniciato a colori e schema intuitivo del sistema di controllo elettronico coerente con il sistema di controllo del veicolo originale e con manuali e guide sperimentali.
Con motore: motore per moto a quattro tempi 100-125 cc strumento: interruttore di accensione a chiave segreta, sottosistemi: sistema di raffreddamento ad aria, con sistema di alimentazione da 1L, sistema elettrico: fari, luci posteriori, luci continue e luci di segnalazione accensione: il sistema CDI ha un pannello schematico completo del circuito a colori, terminali di rilevamento esterni, gruppo scatola di impostazione guasti intelligente, supporto rimovibile, manuale e guida sperimentale.
Il banco consente agli studenti di comprendere la struttura di base e il principio di funzionamento del motore della motocicletta e di comprendere ogni posizione del sensore e dell'attuatore e il principio di funzionamento attraverso l'oggetto. Imposta i guasti comuni del motore tramite i terminali del computer sul pannello, tramite la visualizzazione dei guasti, gli studenti eseguono l'analisi dei guasti, la rilevazione e la formazione sulla diagnosi, che può coltivare la capacità di pensiero di analisi, rilevazione e diagnosi dei guasti degli studenti.
